近日调教 av，我校在2018年吉林省高档院校应用型扶植微课教授比赛中斩获10个奖项，其中体育俱乐部星集宝荣获一等奖；动画艺术学院孟涵、电视与新媒体学院王世峰、通识扶植学院董亚男荣获二等奖；电视与新媒体学院张楠荣获三等奖；文化产业商学院邵俊、电视与新媒体学院温丽君荣获期间制作奖三等奖；电视与新媒体学院张楠、王洋、柳明、王世峰荣获优秀团队奖二等奖；民航学院周脉鱼涵养荣获优秀评委奖。今天，就给各人先容一下这几位优秀的老师。
星集宝
星集宝——体育俱乐部教师，毕业于吉林大学体育学院体育扶植磨真金不怕火学专科，硕士盘考生。国度一级跆拳说念通顺员，中国跆拳说念协会中级锤真金不怕火员。
获奖情况：
2017吉林省高档院校应用型扶植微课教授比赛 一等奖
2017年吉林动画学院教授改良翻新式教师
吉林动画学院2017—2018学年教授质料优秀奖
2018吉林省高档院校应用型扶植微课教授比赛 一等奖
《吉林省青少年冰雪通顺发展的影响要素及对策盘考》论文获2018年长白山学术论坛：冰雪文化与中国现代民族传统体育发展议论会 二等奖
《高校大学生体质健康影响要素分析》论文获2018年吉林省第十八届通顺会（高校组）科学论文清楚会 三等奖
2018年吉林省第十届群众跆拳说念锦标赛 优秀锤真金不怕火员
科研后果：
参研省级课题2项，校级课题1项。发表省级论文5篇，吉林动画学院学报《动画新视窗》1篇。
玉足吧微课称号：跆拳说念——横踢期间（省级一等奖）
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本微课为跆拳说念横踢期间教授，横踢期间是跆拳说念系数进攻期间中最常用、最有用的一种期间。该期间启动预兆小、进攻径直、击打力量大，在实战中便于与其它腿法勾通使用，击打完成后，大概马上参加攻防景况，是跆拳说念腿法中最为要紧的基本期间。本节课通过“手扶把杆领会动作教授——脱离把杆领会动作教授——连贯动作教授——踢脚靶”等教授法子，步骤渐进地教导学生了解、学习、掌持横踢期间。终末通过教师对横踢期间与其它期间勾通使用的动作展示，加深了学生对横踢期间讹诈的了解。系数这个词教授视频由表及里，由易到难，保证了学生学习横踢期间动作的效果。
孟涵
孟涵——中共党员 硕士盘考生 讲师 吉林动画学院动画艺术学院动画计议打算系系主任助理 年度先进个东说念主 吉林省翻新创业骨干教师 吉林省好意思学学会会员 。
从教10年，教授劝诫丰富，具备科研才气，注重本人专科才气及执教才气的擢升，注重培养学生的实践才气。手脚主创东说念主员参与水墨动画短片《鱼、拍浮的东说念主、船》取得第22届俄罗斯苏兹达尔动画节最好短片奖、评委会奖、TATARSKY奖（动画各人奖）、专科评比第三名、第25届俄罗斯“欧洲之窗”电影节 “直爽东方文化讲话与诗歌”奖、波斯尼亚和黑塞哥维那、巴尼亚卢卡的外洋动画节、白俄罗斯Animaevka外洋动画节成东说念主最好电影奖等外洋大奖；取得吉林动画学院第五届后生教师课堂教授比赛三等奖; 屡次主理并参与省级及校级教科研样式，参与《吉林省在线怒放课程-动画旨趣》的制作；发表国度级、省级学术论文多篇；屡次指导国度级、省级大学生翻新创业样式。
微课称号：动画变装造型的几何形态阐明（省级二等奖）
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《动画变装打算》课程是面向动画专科动画计议打算标的本科生二年齿开设的一门专科必修课程，亦然动画计议打算标的中枢课程。通过本教授节段内容的学习和实践磨真金不怕火，旨在使学生了解动画变装造型基快活趣，明确动画几何形态阐明磨真金不怕火关于动画专科创作的要紧性，为日后的动画专科学习打下必要的基础。本教授节段内容，注重关于动画变装造型几何形态阐明的解说，并采取专科性的实践措施进行示范演示，教授难易度适中、专科性及实践性较强，起到额外要道的作用。动画变装造型强调对形象进行多角度、全场合的不雅察与分析，讹诈轮廓、简化的念念维阐明变装结构，是主动分析并准确阐明变装造型的中枢课题，是擢升学生形象驰念才气、形象念念维才气以及阐明才气的要道，是以本课题具有较强的表面盘考和实践应用价值。
王世峰
王世峰——电视与新媒体学院，播送电视编导系双师型教师。
具备吉林省电视台新闻节目一线责任劝诫，先后担任基础课《记录片创作》、《视听讲话》、《播送电视概论》的教授责任，以及责任室《导演基础》和《记录片创作》的实践课教授责任。参与多项省级教科研样式，屡次指导学生参与大创样式。另外指导的学生微电影《双生》取得集聚微视频大赛最好实验片奖。指导的公益告白《爸爸再打我一次》取得公益告白国度扶持宗旨。于2016年被评为吉林动画学院先进个东说念主。
微课称号：跟镜头（省级二等奖、优秀团队奖二等奖）
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《新媒体视听产物计议、制作与施行实践》课程是面向2014-2017级集聚与新媒体专科本科生开设的一门专科聚积实践教授法子课程，是一门具有学研产一体化特质与学科前沿的创客扶植实践课程，校级翻新创业实践重心开拓课程。
本节微课扶植的学问点是“跟镜头”，主要由三部天职容组成：跟镜头的见地、跟镜头的功用以及跟镜头的拍摄技巧。以学生创作经过遭受的联系问题来作念导入，提倡问题，激勉同学们关于本课内容的爱慕，并在后续内容中不休地念念考。然后第一步是通过灵活的动画光显地先容跟镜头的见地，并加深学生关于跟镜头的解析。第二步是通过具体的原创案例和影视案例详备解说跟镜头的功用，分为4大功用。第三步是老师走出演播室，到片场详备解说跟镜头的三个拍摄技巧，在实战层面上提高学生的操作才气。第四步对跟镜头的学问进行追思，并对课堂一开动提倡的问题进行解答，闲逸学生爱慕心的同期，加深他们关于本节学问的领路和本质应用。终末移交课后功课，使同学们学甚而用，最终使他们在实践中出现的新问题再次响应到课堂，造成课上课下教授的闭环，提高教授效果。
董亚男
董亚男——通识扶植学院 经营机教师 工学硕士 助教。
发表省级论文两篇，出书高档院校“十三五”筹议课本一部。
2018年《长吉图杯2018吉林省高档院校应用型扶植微课教授比赛》二等奖。
微课称号：经营机硬件系统 （省级二等奖）
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《经营机应用基础》是一门各人基础课，其中的“经营机硬件系统”部分是经营机系统组成中的要紧学问点，了解经营机硬件系统是掌持经营机内容结构的基本前提。微课最初凭证经营机的发展提倡了问题，然后给出冯·诺依曼体紧缚构表面，并由此张开硬件系统中每部分主邀功能的先容。在教授视频的制作经过中，注重罗致什物图片和动画勾通的教授格式，把硬件系统抽象的表面学问点灵活形象的向学生解说，使学生对经营机硬件系统有直不雅意志，罢了表面见地和什物的对接。在追思部分，还配以口诀动画进行轮廓，更便于指引学生对学问点进行系统化和档次化的驰念。
张楠
张楠——集聚与新媒体专科教师；起始汉文网签约作者；编剧的电视剧作品在北京卫视、上海东方卫视等上星卫视播出；具备吉林省电视台新闻节目一线责任劝诫，荣获多项电视节目新闻奖。
微课称号：高作风特写镜头（省级三等奖、优秀团队奖二等奖）
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《新媒体视听产物计议、制作与施行实践》课程是面向2014-2017级集聚与新媒体专科本科生开设的一门专科聚积实践教授法子课程，是一门具有学研产一体化特质与学科前沿的创客扶植实践课程，校级重心翻新创业实践重心开拓课程。 《高作风特写镜头》是该课程第二章第一节的一个教授难点和教授疑窦。“特写镜头”的取景鸿沟在学生操作时频频存在疑问，想拍出高作风的、具有视觉好意思感的特写镜头是学生实践法子的难点。本微课，以温习特写镜头在景别十级三类中的地位导入特写界说，条款知生掌持特写的界说、分类、取景措施，并通过多种新媒体微课制作妙技，演示高作风特写的功能，指引学生进行高作风构图技巧的操作。
柳明
柳明——集聚与新媒体专科教师，毕业东北师范大学体裁院，新闻传播学硕士，曾担任播送电视新闻学、集聚与新媒体专科骨干课、佳构课、学产对接平台实践课的主讲教师；同期具有一线新闻实战劝诫，在吉林日报、吉林电视台屡次获奖，发表数篇学术论文，完成多项省部级教科研后果。
微课称号：PGC短视频用户激情盘考（优秀团队奖二等奖）
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本节课主要通过对PGC短视频行业的发展近况分析，深层剖析短视频平台火爆的根柢原因，使学生了解掌持短视频用户激情，对改日新媒体视听产物的发展标的有一个基本的展望，培养学生的宏不雅调研才气。
王洋
王洋——吉林动画学院电视与新媒体学院播送电视编导系教师，先后担任《新媒体概论》、《电视案牍写稿》、《新媒体职场口才》、《新媒体视听产物计议、制作与施行实践》等多门专科课教授责任。
2015年取得吉林省集聚创业导师资历证，曾执导国度级大创样式。近5年发表省级论文4篇，参与省级教研样式一项并顺利结项，主理校级教研样式一项。2017年6月取得吉林省第十届扶植科学优秀后果高教论文三等奖，于2017年度被评为“吉林动画学院先进个东说念主”。
微课称号：社群营销（优秀团队奖二等奖）
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本节微课《社群营销》是《新媒体视听产物计议、制作与施行实践》课程第三章（共三章）第一节的第二个讲课内容，该实践课是面向集聚新媒体专科全体本科生开设的一门专科中枢课程，是学科前沿课程、学科专科类翻新创业扶植课程。在之前的课程中，学生照旧对新媒体视听产物的营销见地、视频平台营销措施等内容有了较为深远和塌实的学习。本节段内容既是对以上内容的综合讹诈，又是后续专科课程的基础与中枢。
本节课通过扶植法，同期辅以问答法、案例驱动法等多种教授妙技，让学生了解“社群”这个中枢见地，学会判断“社群”见地的措施，掌持何如利用社群营销技巧匡助新媒体视听产物作念营销，明确社群营销的要紧价值。
邵俊
邵俊——文化产业商学院教师（期间制作奖三等奖），主要从事于本学院影视影相与制作专科学生的教授任务，并始终担任学院品牌视频类责任室的认真东说念主。在影视告白、公关影像施行制作、交易影相和交易微电影方朝上有丰富的表面教授和实践教授劝诫，并参与学校多部影视告白类影片的拍摄与制作。
长吉图杯2018吉林省高档院校应用型扶植微课比赛中承担6位老师的微课作品提供了拍摄和后期制作等期间救助：孟涵《动画变装造型的几何形态阐明》、星集宝《跆拳说念横踢期间》、董亚男《经营机硬件系统》、董艳艳《东说念主体通顺骨架》、芮诗航《置换贴图的制作与渲染测试》、王黎《蝴蝶的水彩技法讹诈》。
温丽君
温丽君——现任电视与新媒体学院院长助理，副涵养职称（期间制作奖三等奖）。
在本校从教十余年，具有丰富的媒体行业责任劝诫，戮力于新媒体应用表面盘考与课程改良盘考，在专科开拓、课程开拓、责任室样式上后果权贵。在电视与新媒体学院精确化东说念主才培养上提供开拓念念路，鼓舞了专科和会发展。个东说念主取得校级以上奖励12项，国度级大学生创业样式指导教师，承担《地方本科高校以学生为主体，以才气培养为导向的三勾通课程教授模式改良》吉林动画学院教授后果奖、校级重心“翻新创业扶植示范课程”开拓样式等5项校级教研重心课题和一般课题，省级课题《集聚与新媒体专科课程体系与东说念主才培养决策的开拓与实践》、吉林省“翻新创业扶植示范课程”开拓样式《新媒体视听产物计议、制作与施行实践》认真东说念主，并参研多项省级教研重心课题和一般课题，荣获2018吉林省高档院校应用型扶植微课教授比赛获期间制作奖三等奖，撰写的论文在国度级、省级刊物发表，教科研后果权贵。校缘产业责任室新媒体责任室，自搭建以来厚实为漫域网漫域联播、最爱八卦、微信平台逐日提供图文、数据图扶助，连络两年取得吉林动画学院先进责任室称号。
长吉图杯2018吉林省高档院校应用型扶植微课比赛中承担电视与新媒体学院张楠《高作风特写镜头》、王洋《社群营销》、柳明《PGC短视频用户激情》、王世峰《跟镜头》、漫画学院王黎《蝴蝶的水彩技法讹诈》，五个微课参赛作品的片头片尾包装和全体视频的打算、前期计议、视频粗编编著、精编包装的期间救助，并取得了较好的视觉效果调教 av，达到参赛的期间圭臬。 供稿单元：教务部
